_第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成--统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播.pptxVIP

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 ;一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响;据以上材料分析印欧人为什么迁徙？;印欧人迁徙路线图（前3000-前1000）;地区;教材P35思考点: 结合印欧人迁徙概况表，指出印欧人的迁徙对早期区域文化产生了哪些重要影响？;两汉;2、公元3-6世纪;公元前2世纪到公元6世纪的亚欧民族大迁徙是匈奴人的迁徙引发了多米诺骨牌效应！;3、7-8世纪; 教材P36学思之窗： 4世纪中后期，遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内，并于410年攻占罗马城。奥罗修斯记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话。阿图尔夫这样说道：最初，我强烈要求消除罗马这一名字，使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土；我希望用哥特的替代罗马的；我阿图尔夫应成为凯撒奥古斯都。不过，众多的经验告诉我：桀骜不驯的哥特人从不遵守法律，而没有法律的国家将国不成国。因此，我选择了较为安全的道路，希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下，我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。——摘译自《反异教徒历史七书》 （2）根据上述材料，想一想：阿图尔夫最初对罗马帝国是什么态度？后来为什么会发生转变？反映了什么本质问题？;P37思考点：结合《亚欧民族大迁徙》《西晋内迁各族分布图》指出亚欧游牧部落大迁徙产生了哪些影响？（从政治、文化两个层面并各举2例说明）;一、第一次游牧民族大