丁香结统编语文六年级一单元PPT课件.pptxVIP

丁香结;;自由读课文，读准字音，读通句子。;参差 芭蕉 妩媚 花苞 幽雅 伏案 笨拙 愁怨 模糊 花蕾 衣襟 恍然;薄片;; yōu;; 思考：课文哪些自然段是写丁香结的？;赏花;赏花;颜色; 自由朗读课文第1—3自然段，画出描写丁香花的语句，批注自己认为“最美的画面”。;;读一读; 在纱一般的月色下，丁香的白更富光彩，丁香的紫更加柔和。;读一读;;; 作者是按什么顺序描写花的？ ;读一读;丁香结; 快速浏览课文，本文分为哪两个部分？; 为什么会有“丁香结”的说法？默读课文第4—6自然段，画出相关语句并加以说明。;; 作者联想了哪些诗句？这些诗句都描写了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？;;丁香花; 作者多年赏花，为什么今年突然明白了丁香结的内涵呢？; 1.阅读第4自然段，雨中的丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。 2.作者为什么说“丁香确实该和微雨联系在一起”？;; 印象派：19世纪下半叶法国兴起的一个绘画艺术流派，注重光色变化和瞬间印象的表达，画作中的不同景物轮廓模糊，色彩交错渗透，给人以朦胧之感。; 朗读第6自然段，丁香结引发了作者对人生怎样的思考？; 联系上下文说说你对这句话的理解。; 结合生活实际，说说这句话给你带来的启示。;丁香结; 本文描述了丁香花的