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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《学前教育学》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.道德情感指对是、非、善、恶、美、丑等行为的评价以及其意义的理解。()A.正确B.错误
参考答案:B
2.审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。()A.正确B.错误
参考答案:A
3.精神分析学派创始人是皮亚杰。()A.正确B.错误
参考答案:B
4.社会性就是品德,品德等于社会性。()A.正确B.错误
参考答案:B
5.托幼机构教育的自身特点有:()A.社会性B.群体性C.计划性D.专业性E.个别性
参考答案:ABCD
6.赫尔巴特提出设置多方面的课程,以发展学生“多方面的兴趣”。()A.正确B.错误
参考答案:A
7.蒙台梭利认为“心理(或精神)胚胎期”,是人所特有的,是人出生后形成最初心理萌芽的时期。()A.正确B.错误
参考答案:A
8.现代优质师幼关系的特征是:()A.互动性B.民主性C.分享性D.创造性E.全面性
参考答案:ABC
9.婴儿一出生就具有的感觉有:()A.嗅觉B.味觉C.触觉D.颜色视觉E.听觉
参考答案:ABC
10.学前儿童道德品质的心理因素包括道德伦理。()A.错误B.正确
参考答案:A
11.在古代西方,柏拉图第一次提出了学前社会公育观。()A.正确B.错误
参考答案:A
12.学前儿童体育是使学前儿童身体健康成长和增强体质的教育。()A.正确B.错误
参考答案:A
13.结合实际论述教师如何指导角色游戏。
参考答案:角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。 第一、丰富儿童的知识经验。 第二、鼓励儿童按自己的意愿提出游戏的主题。 第三、在游戏中渗透德育,让幼儿懂得协调、合作和谦让。 第四、教会儿童分配和扮演游戏的角色。 第五、在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育。 第六、教师可直接参加游戏,扮演角色,促进游戏情节的发展。 第七、在角色游戏中,幼儿是游戏的主人,教师是支持者和参谋,而不是指挥者。
14.儿童智力发展的已有水平制约着对知识的学习掌握、理解、巩固。()A.正确B.错误
参考答案:A
15.学前教育的根本功能是基本功能与派生功能。()A.正确B.错误
参考答案:B
16.思想品德是个人按社会的道德标准所表现的某些稳定的特点和倾向。()A.正确B.错误
参考答案:A
17.幼儿园环境的意义在于其会影响幼儿的行为和活动效果。()A.正确B.错误
参考答案:A
18.活动课程论在培养儿童的主体意识促进儿童主动学习方面有很大价值。()A.正确B.错误
参考答案:A
19.狭义的教育专指学校教育,是由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点,有目的、有计划、有系统地对受教育者进行的知识技能传授、思想品德培养等活动的总和。()A.错误B.正确
参考答案:B
20.用说服的方式对儿童进行德育的具体方法有:()A.提供正面论据B.以情动人C.表扬奖励D.运用讨论法
参考答案:ACD
21.下面属于学前儿童体育的内容和手段的有:()A.创设良好的生活条件,科学护理学前儿童的生活B.制定和执行合理的生活制度C.积极开展多种多样的体育活动,发展基本动作和身体素质D.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力
参考答案:ABCD
22.道德情感是道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验,是伴随道德认识的一种内心情绪体验,是情感的低级形式。()A.错误B.正确
参考答案:A
23.广义的学前教育是学前社会教育的一部分,指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()A.错误B.正确
参考答案:A
24.亚里士多德认为,学前期应以身体发展为主,要让儿童有充分的活动,一切为儿童所能掌握的运动都是有益的。()A.错误B.正确
参考答案:B
25.人民教育家陶行知的办园思想是:()A.“国际化”B.“中国化”C.“日常化”D.“贫民化”E.“知识化”
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