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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《学前教育学》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.幼儿园课程的整体性,即指课程是实现教育目标的系统工程,确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果,是一个连续不断的循环过程。()A.正确B.错误
参考答案:A
2.梁启超提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯,增添人生快乐,提高人的创造精神。”()A.正确B.错误
参考答案:B
3.广义的学前教育是学前社会教育的一部分,指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()A.错误B.正确
参考答案:A
4.智力就是知识。()A.错误B.正确
参考答案:A
5.原始社会后期,具有对幼儿进行保育和教养的功能机构是:()A.“馆”B.“驿”C.“学”D.“庠”
参考答案:D
6.幼儿参与性原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。()A.错误B.正确
参考答案:B
7.发展性是幼儿园课程的特性之一。()A.正确B.错误
参考答案:A
8.梁启超提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯,增添人生快乐,提高人的创造精神。”()A.错误B.正确
参考答案:A
9.提出按人身体成熟状况划分年龄阶段这一构想的人是:()A.夸美纽斯B.希波克利特C.亚里士多德D.斯宾塞
参考答案:C
10.对于受教育程度较高的人,只提供正面的论据时比较容易被说服。()A.正确B.错误
参考答案:B
11.学前教育学主要研究:()A.学前教育的产生与发展B.学前教育与社会的关系C.学前教育与学前儿童身心发展的关系D.学前教育的培养目标E.学前儿童心理发展的阶段
参考答案:ABCD
12.体格是体质的组成部分。()A.正确B.错误
参考答案:A
13.亚里士多德认为,在6岁前不应要求儿童学习课业,以免妨碍发育。()A.正确B.错误
参考答案:B
14.我国幼儿园课程学科说的提出者是赵寄石、唐淑。()A.正确B.错误
参考答案:A
15.学前教育目标是对培养幼儿规格的要求,是对学前教育最终结果的反映和预期。()A.正确B.错误
参考答案:A
16.柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论,其用来研究儿童道德发展水平的方法是:()A.对偶故事法B.疑问法C.回忆法D.两难故事法
参考答案:D
17.个体社会化就是指个体从自然的人转化为社会的人的过程。()A.正确B.错误
参考答案:A
18.思想品德主要包括世界观、政治观点与立场、道德品质。()A.错误B.正确
参考答案:B
19.柏拉图在《斐多篇》中提出了关于学前教育的思想。()A.错误B.正确
参考答案:B
20.中国近代学校美育的奠基人是张学思。()A.正确B.错误
参考答案:B
21.幼儿园内部环境结构包括社会环境。()A.正确B.错误
参考答案:B
22.广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育,是促进入学前儿童身心全面、健康和谐发展的各种活动与措施的总和。()A.正确B.错误
参考答案:A
23.狭义的教育专指学校教育,是由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点,有目的、有计划、有系统地对受教育者进行的知识技能传授、思想品德培养等活动的总和。()A.错误B.正确
参考答案:B
24.亚里士多德提出了按人的身体成熟状况划为年龄段的构想。从出生起每7年为一个年龄段,每一阶段要根据儿童年龄特点施以相应的教育。()A.正确B.错误
参考答案:A
25.思想品德主要包括:()A.世界观B.价值观C.道德品质D.政治观点与立场
参考答案:ACD
26.1-2岁儿童教育要点。
参考答案:(1)在游戏中学习。 (2)保证儿童身体健康,到户外活动,扩大眼界,增进认识;父母亲和儿童一起阅读图书和讲故事。 (3)儿童发生执拗行为,用其他条件吸引,转移注意力,不宜讲道理,更不宜采取威吓和打的惩罚办法。
27.道德情感的三种形式为直觉性的道德感、意识性的道德感和无意识性的道德感。()A.错误
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