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二胡班教案 二胡班教案 PAGE PAGE 1 时 间 第一周 辅导教师 训练内容 提出注意事项，严格活动纪律；二胡简介。 一、课前准备。 1、点名，认识学员。 2、活动注意事项。 、一定在老师的指导下进行练习。 、课堂上守纪律，不乱动乐器，爱护乐器。 、回家用自己的二胡认真练习。二、二胡简介。 1、二胡的历史 教 二胡始于唐朝，至今已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族，那时叫 “奚 学 琴”。到了宋代，又将胡琴取名为“嵇琴”。到了近代，胡 过 琴才更名为二胡。 程 2、二胡各部构造及功能： 二胡由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴马和弓毛等组成的。 3、二胡的保养维护 在二胡使用结束后，最好要将留在琴身上的松香粉末用软布擦掉，避免日久粘在木料和琴皮上。 二胡在不用的时候要放些防蛀片，湿度高的地区再放些干燥剂，经常也要拿出二胡让透透气。 课后反思 时 间 第二周 辅导教师 训练内容 坐姿、演奏姿势；空弦演奏练习。 一、坐姿、演奏姿势。 平腿式、架腿式、站立式，一般采用平腿式。 不论平腿式、架腿式或是站立式，琴筒均应置放于左腿平面靠近腹部的地方，蒙皮一端略微向右前方偏斜， 琴身应保持基本稳定。为便于运指，琴杆可略向左前方倾斜，但不可过分，或歪来倒去摇晃不定。 拉奏时上身要自然放松，左右肩应保持基本平衡， 头要端正，面部要有表情，身子可根据乐曲感情和演奏需要作轻微的有韵律的摆动。 左手持琴是以虎口骑在琴杆上，拇指略微弯曲，不教 可竖直地向上翘起，也不可向下弯曲紧捏琴杆。掌心应 成悬空状，尽量减少虎口与琴杆的接触面积。整个左手 学 应放松，小臂自然下垂，与琴杆大约构成 45 度左右的角 过 度。 程 整个右手既不要紧张僵持，也不要松松垮垮。持弓的具体手形是：手腕自然端平，掌心向左，五指微屈， 食指与拇指在弓根处捏住弓杆，中指和无名指并列于弓毛与弓杆之间，小指则放在弓毛的下边。拇指与食指主要牵引弓子作左右运行，并掌握整个弓子 二、空弦演奏练习。 1、拉奏空弦时左手保持手型，手指不得接触琴弦。 2、弓毛紧贴琴弦，尽量拉奏出最大音量。三、练习曲。 PAGE PAGE 3 练习曲四十七首 r八日上把音位图 内 外 6_... l 5 6 _ 2~: (： 1：1) 2~ 贮 5 1 .1 2 I 练习一 D 诮 四 扣－』--11 1 511 1 5 -- -1 5 11 ..., I 1 1 5 1 1 1 ? 15--.. I 1 1 51 5 I_, 1 - ... iiiii1 5 - ，- 雪 1 5-匾... I 5- I 5 -－－ I -－...1 ?- -,- 1 1 5-－ I --...1 5 -－－，i I 5-－, ＿ 『11 -- - l s--...1 言 Jl1 练习二 D调 区l 扣 s - l r- 1 - l s -- - 15- - - 11 一， I -15-!- I 5 -－－Il -－- Il = 5-I 5，- 5..., l5...l - I 1 - I- I15-5- ,I1一 - 1 I -1 -1 | 5 -5- l5 - I I 5- I - I 5- 5- Ii 5-5- I l= 丁i - -...l 课后反思 PAGE PAGE 4 二胡班教案 时 间 第三周 辅导教师训练内容 空弦、一指练习。 一、空弦的练习。 1、演奏姿势。 左手持琴姿势：保持持琴姿势，四指自然弯曲向下。虎口靠近千斤位置，不上下移动。整个左手保持姿势不变。 右手持弓姿势：保持持弓姿势不变。拉内弦时中指和无名指指腹向内用力，让弓毛紧贴内弦；拉外弦时拇指向外抵，中指指背向外用力，让弓毛紧贴外弦。 拉奏要领：平、直、匀。2、学生练习空弦演奏。 教 教师巡视，逐个指导。二、一指练习。 学 1、手型。 过 手指弯曲，扣着用指尖按弦。一指第三节和千斤平程 行按音基本准确。按弦时稍用力，琴弦微动即可。 易错：不用指尖；手指伸直；手指外弯。 2、练习一指演奏。 讲解示范后学生练习，教师巡视指导。三、乐理知识。 四分音符、二分音符、八分音符。四、练习曲。 ·| ．一 曰 1|· 1 ,.d  一 1 · - － 邑一·=1 - 1 1i l ． ． ． ． II15 - － 1 6 - - － ＝ II -5 _ 1 2 5 2- - - lf 6 - 一！ 一 5 5 1 8 - - － , ＝ － 司i 5 5 2 5 司 - -I I 5 6 ＿ I 叩|jI- · 1 - 叩 | j I _ · ： － -－ ·| _ -．i ··- I -1 ·— －－ ， 一f ＿ .-i ， 一