四年级品德与社会上册第一单元认识我自己5国际交往中的规则教学设计2未来版word格式.pdfVIP

《国际交往中的规则》 教学目标： 知识与技能：帮助学生了解简单国际交往中的规则。 过程与方法：通过讨论，知道遵守国际交往规则的重要性。 情感态度和价值观：培养遵守规则的意识。 教学重点、难点： 知道遵守国际交往规则的重要性。 教学过程： 第一课时 一、播放资料片。 1、说说资料片里表现了哪些国际交往的规则。 2、你还知道哪些国际交往规则？（举手说。） 二、讲事例。（为什么要遵守国际交往的规则？） 1、老师讲一两个遵守和不遵守规则造成不同后果的事例。 2、讨论：为什么会有不同的结果？你从中知道了什么？认识到了什么？ 3、小结：遵守国际交往规则是一个国家文明进步的标志，会获得更多的国际间的支持与 合作，会促进国家的发展。 4、老师讲教材参考书第27页的内容。 5、学生听后谈感受。 三、布置作业。 填书中21页的“我还知道”。 板书设计： 国际交往中的规则 互相尊重 礼貌接待 遵守规则 促进发展 第二课时