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培养幼儿语言表达的能力 语言是人类表达思想、进行交流的工具。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往能从他的说话、用词、语调、口气中反映出来。这些都与其早期的语言教育有着密切的关系。 大量研究和教育实践证明，幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。在这一时期，3~4 岁的幼儿，其发音机制已开始定型。也就是说，3~4 岁是幼儿学习发音和口语表达的最关键时期， 也是接受语言刺激十分敏感的时期。这一年龄段的幼儿，在口语表达方面有如下的特征：幼儿发音不清晰、发单音节多于多音节；幼儿的口语往往表现为语句不完整、语序颠倒等。当然，这些特点不是单一存在的， 可能是发音不清晰，也可能是