大班安全活动：安全知识竞赛教学设计 .docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 大班平安活动：平安知识竞赛教学设计 大班平安活动：平安学问竞赛教学设计活动目标： 1.通过活动，提高幼儿自我爱护意识；　  2.培育幼儿遇到困难时能乐观想方法，具有应变的力量。　　  活动预备：多媒体课件，大小两套数字卡片（1，2，3，4），老师实时记录本  活动过程：　　  一、谈话方式,引出话题。  师：今日我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的女儿上幼儿园，突然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢？  二、平安学问竞赛，引导幼儿学习一些处理突发大事的好方法。  师：我们小伴侣在生活中，有时也会遇到一些危急的事情，我们该怎么办呢？今日就来进行一场学问竞赛，比比谁想的方法多，谁想的方法好。  1.了解竞赛嬉戏的规章及程序。  (1)讲解学问竞赛的程序支配。  师：今日的学问竞赛分为三个部分，第一部分是争论题竞赛，请小伴侣选择一种你认为最好的方法来解决所遇到的问题，准确的话，就可以取得嘉奖，假如答错，未能得到嘉奖。第二部分，是对错题的竞赛，假如答对，也可以取得嘉奖，答错不得分。第三部