一年级新生常规儿歌.pdf

此资料由网络收集, 共享而来，我们只负责传递知识。如有侵权请告知上传者立即删除。 一年级新生常规儿歌 篇一：一年级新生常规儿歌 一年级新生常规儿歌 1、快速安静下来训练： 一二三，请坐端， 七八九，闭上口。 2 、课前准备儿歌： 上 课铃，叮当响， 我们快步进课堂， 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上。 书本文具放 整齐， 等待老师把课上。 3 、听课儿歌： 身坐直，手放平。 看前方，专心听 4 、课中休息：请你跟我这样做。 5 、训练举手 上课发言先举手，老师批准再张口。 声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。 5 、上下课师生问好 上课，起立 ！老师好！同学们好！请坐 ！ 下课，起立 ！老师再见！同学们再见！ 6 、 路队训练： 站路队 ，快静齐 走起路来真神气 ， 挺胸抬头甩开臂 ， 整整齐齐 回家去。 7、做游戏儿歌： 做游戏 ，要注意 ，安全第一要牢记 。 讲文明，懂礼貌 ，遵守秩序争第一。 8 、学习 文明礼貌儿歌： 小朋友 ，进， 见到老师问声好 ， 见到同学问声早 ，课堂调控的 口令 ： （1 ）师：一二三; 生：坐端正。 （2 ）师: 小眼睛; 生: 看黑板 。 （3 ）师：谁坐好？； 生：我坐好 。 还可以问 ：谁最棒？ 生：我最棒！ （4 ）师：小手 ；生：放好 。师：小 腰；生：挺直。 师：小眼睛；生：看黑板。 读书口令 ： （1 ）师：读书时；生：脚放平。师：头不歪来 ；生：身要直。师：双手捧书 ；生： 稍倾斜 。师：眼睛离书 ；生：有一尺 。 （2 ）师：翻开书 ；生：33 页。 （3 ）师：小手举起来 ；生：我要指书读 。 写字口令 ： （1 ）师：写字时；生：脚放平。师：头不歪来 ；生：身要直。师：手离笔尖；生： 两指头 。师：胸离桌沿；生：一拳头 。师：眼睛离书 ；生：有一尺 。 （2 ）师：书空笔顺开始了 。生：我把小手举起来。 （3 ）师： 同学读书 ；生：我看 1 此资料由网络收集, 共享而来，我们只负责传递知识。如有侵权请告知上传者立即删除。 书。 游戏： （1 ） 开火车：师：哪组火车开起来？ 生：这组火车开起来。 （2 ） 听同学发言：师：谁是文明小观众？ 生：我是文明小观众。 手势： 见到老师问声好见到同学问声早课堂调控的口令师一二三生坐端正师小 （1 ） 师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。） （2 ） 师：双 手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。） （3 ） 师：停止讲课。目视某一 个同学。（表示你需要注意了 一年级新生学前教育 时间安排：24 日、25 日 课时安排：4 课时 教学内容：我是小学生 我的新朋友 美丽的校园我们这样上课教学目标： 1 、 熟悉校园，老师，同学。熟悉班级上课形式。 2 、 学习十二字行为规范要求 ，为以后养成良好的行规习惯打基础 。 第一课时我是小学生了 教学内容 1 、知道 的名称和 自己是几班的，知道教室的位置 。 2 、向老师、同学介绍 自己的姓 名及 自己的特长 、爱好。 教学过程 ： 一、谈话揭题 上课起立老师好同学们好请坐下课起立老师再见同学们再见路队训练站 1 、小朋友们好 ！欢迎大家来到东八里小学读书，我是你们的新老师，我姓王 ，大家 可以叫我王老师” （请同学齐声 向老师问好，老师也应答“小朋友们好 ！”或 “你们 好 ！” 二 、认识校名 、年级、班级 全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学 生 回答 ） 1 、出示带有拼音的校名小黑