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实验学校 四 年级 上 册 综合实践 学科备课预案
教学
内容
考察探究——课余生活我安排（1）
主备人
教学
时间
总课时数
教学
目标
1.学会读取信息,并进行分析、比较,判断已有课余生活的优缺点。
2.能够大方、清楚地表达自己的真实想法,真诚地提出自己的建议。
教学
重点
难点
能在采纳合理化建议和全面思考的基础上,制订出科学健康的课余生活计划。
教学
准备
课件。
过程设计
教学流程
教学意图及个性化修改
一、创设情境,激发兴趣LR年一5
1.播放歌曲《让我们荡起双桨》,请学生边听边唱。
2.借歌曲把学生带到快乐的课余时光。提问:课余生活安排是否合理会影响学习的
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