汽车发动机构造与维修一体化教程教案 任务11 排气系统授课教案.docVIP

授 课 教 案 首 页 2015～2016学年 第 1 学期 教学目标 知识目标：1.准确地说出发动机排气系统的主要结构； 2.准确地说出汽车排放污染物及净化方式； 3.正确地检查排气系统的背压； 4.正确地检查排气系统； 5.正确地更换催化转化器； 能力目标：1.正确地检查排气系统的背压； 2.正确地检查排气系统； 3.正确地更换催化转化器； 德育目标：1. 培养学生6S现场管理意识，提高阅读能力，增强语言表达和沟通能力，培养团队协作意识和自主学习能力，锻炼逻辑思维能力； 2. 具备发现问题，分析问题和解决问题的能力； 3. 能正确的对待压力，对待批评与表扬，具有实事求是，严谨工作的态度； 4. 安全生产，遵守职业道德规范。 教学重点 1、排气系统的组成部分； 2、排气系统的拆装。 教学难点 进气系统的拆装 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实操法、提问法 教学手段 实物、课件 板书设计 学习任务十一 排气系统 一、排气系统的结构 二、汽车排放污染物 三、发动机排放污染物的净化方式 作业 1.工作单11。 教学后记 填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“√” 授 课 教 案 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学意图 时间分配 课前检查学生校服、胸卡、文具等，并做相应记录。 学生准备相应物品 使学生养成良好的行为和学习习惯 5 min 故障现象描述：发动机排气系统应尽可能多地把燃烧后的废气排出气缸，同时还兼具排气消声、废气净化等功能。直列发动机在排气行程时，缸内的废气经排气门进入排气道和排气歧管，进入排气管、催化转换器和消声器，最后由排气尾管排到大气中，这种排气系统为单排气系统。 两个学生角色扮演 其余学生观察思考 引出课题，激发兴趣 10 min 学习任务十一 排气系统 一、排气系统的结构 1. 排气歧管 2. 消声器 完成工单资讯部分 1.学生根据实际参与讨论； 2.学生参与分析； 3.学生记录要点。 1.使学生掌握排气系统的结构 ； 2.培养学生理论联系实际的能力； 3.培养学生参与教学互动的能力。 15 min 二、汽车排放污染物 汽车在带来交通便捷和舒适的同时，其污染对人类健康、社会和环境带来很大的危害。汽车所产生的污染包括排放污染、噪声污染和电磁污染等，其中排放污染的影响最大。汽车排放污染主要来自于排气管排出的废气。 完成工单资讯部分 1.学生参与讨论； 2.学生参与分析； 3.学生记录要点; 1.使学生能够描述汽车排放污染物 ； 2.培养学生分析总结的学习能力； 3.培养学生参与教学互动的能力。 10 min 三、发动机排放污染物的净化方式 1. 机内净化 2. 机外净化 1.学生讨论回答问题； 2.学生参与讨论分析； 3.学生记录要点。 1.使学生能够描述发动机排放污染物的净化方式； 2.培养学生分析总结的能力； 3.培养学生速记的能力。 15 min 课堂小结 回顾本节课内容，回答有关问题 让学生更牢固的掌握本节课的所学内容 5min