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2022-11-21 发布于江苏
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2021年学困生教学辅导计划.docx

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2021 年学困生教学辅导计划 [指导思想]：学困生明白得、思维、表达、经历等能力一样都比较低，许多知识都需要通过多次反复教才能同意，因此加强对学困生的辅导尤为重要。有些学困生，通过树立信心和具体补课，学习成绩就逐步赶上来了；然而也有些学困生，学习态度一直比较好，但是学习成绩却一直不够好，这往往和他们学习方法不对头，智力水平低有紧密联系。对这些学生，重要的是进展他们的智力，也确实是培养和进展他们的观看力、摸索力、经历力、想象力。就教师来说，要紧是教会学生学。教师应为学困生制造有利的进展智力的条件。遗憾的是有些教师不论课堂提问，依旧各种实验演示活动，总不愿叫学困生出来参加，总怕