“一条主线,点面结合,综合交叉,螺旋上升”的课堂教学设计思路.docxVIP

我选择第二题 我是这样理解“一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升” 的课堂教学设计思路的： “一条主线”即以学生的生活发展为主线。 因为儿童的品德与社会性发展是他们的社会生活中获得的， 学习有关社会的常识，感受社会生活的美好，懂得社会生活的规范，掌握参与社会生活的知识和能力。 “点面结合”的“点”是社会生活的几个主要因素，“面”是学生逐步扩展的生活领域，在面上选点，组织教学内容。 （1）儿童的社会生活范围是随着年龄的增长不断扩大的，从个人、家庭、学校、到社区、家乡、祖国和世界。 （2）以这样大大小小的生活领域为主题组织教学内容，构成教学内容的若干方面，在每个生