《口语交际：即兴发言》课教学设计及反思.docxVIP

《口语交际：即兴致辞》优质课教学设计及反思(部 编本六年级下册) 教学目标 了解即兴致辞的特点,掌握即兴致辞的技巧。 培养学生的即兴致辞能力。 鼓舞学生即兴致辞,树立学生的自信心;引导学生将所学知识运用到生活中,培养学生勇于表达的口语交际能力。 一、情境导入,理解题意。 从师生问候语中,导入对“即兴〞的初步理解。 从板书课题中切入对“即兴致辞〞的初步理解。 今天我们学习的内容是即兴致辞。即兴致辞是指在事先无打算的情况下,就某个问题发表见解、提出主张,或表达某种感情、某种心愿。它既能培养我们快速构思的能力和出众的口才,又能锻炼我们的心理素养。 二、范文引路,活泼思维。 首先观赏几段即兴演讲的视频