人教版七下生物 3.1呼吸道对空气的处理 课件 .pptVIP

呼吸清新的空气 开始健康的一天 * . 呼吸是生物的基本特征 胎儿在母体内通过胎盘和脐带与母体进行气体交换 * . 第三章 人体的呼吸 * . 教学目标 1、描述人体呼吸系统的组成； 2、了解呼吸道的作用; 3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 * . 膈 会厌软骨 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 一、认识我们的呼吸系统 肺 呼吸道 ： 呼吸系统 鼻、咽、喉、气管、支气管 （气体进出肺的通道） （主要器官，是进行气体交换的场所） 气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄 * . 我们最重要的呼吸器官——肺 氧 气 二氧化碳 虽然我们娇气， 但我们工作认真！ * . 浓烟 病毒 细菌 粉尘 通气不畅 干燥 -7℃ 太冷 * . 作为连接肺与外部环境的通道，呼吸道是通过哪些结构解决这些问题的呢？它起到了什么作用？ 阅读课文，讨论解决 二、呼吸道的作用 * . ㈠ 呼吸道如何保证气体顺畅通过？ 感冒时鼻腔内黏膜发炎，充血肿胀，导致鼻塞。 哮喘发作时支气管收缩，引发呼吸不畅，需喷撒药物缓解。 气管横切面 软骨 骨 为什么感冒时会鼻塞？哮喘发作时会呼吸不畅？ 有骨或软骨做支撑 * . ㈡ 呼吸道如何温暖进入肺部的外界空气？ 北欧人