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- 2022-11-23 发布于江苏
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课程整体设计
本课授课对象*******,已经学过的与教育相关的课程为
《教育学》,这为本课程内容的实施奠定了必要的基础,也使得学生对类似课程的学习方法有了一定的了解和掌握。
就学生关注点而言,因为本门课程涉及考取教育类研究
学
情 生和教师资格证书,大部分学生有此计划对本门课程较为关
分 注,有良好的学习动力。
析
由于学科自身特点和学生个体差异,本课授课过程中仍
然课程遇到学生无法很好理解、掌握、运用相关理论的困难, 需要深入讲解,多举实例,加以引导。
教育心理学是一门必修课程,是为了使学生更好的适应教学专业化需求的课程。本课程旨在使学生了解教师的教学
课 心理及其规律、学生的学习心理及其
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