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做一个爱劳动、关心集体的好学生
做一个爱劳动、关心集体的好学生
做一个爱劳动、关心集体的好学生
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活动主题:做一个爱劳动、关心集体的好学生
二、活动目的:
通过活动使 学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责, 教育学生当好值日生。
三、活动准备: PPT课件、小红花、小奖品;
四、活动过程:1.激发兴趣引入活动(1)师:你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
生:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
(2)师:今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?
同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……
(3)同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“当好值日生”
2.情感教育(课件出示)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌椅摆得很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
师:同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?
引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……
怎样当好值日生(1)出示课件图片让学生看一看,说一说
生:有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……(2)这些事情怎样才能做好呢?
学生动手实践, 老师指导。讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……
谈体会师:为什么每天值日要轮流当值日生呢?
生:为了同学们能在干净的教室里学习,值日是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。
升华认识
课件出示:判断并说出为什么?
下雨了,小亮两脚都是泥,就进了教室;
红红扫地时,满教室都飞着灰尘;
(3)小明拖完地说:“小刚咱俩去倒脏水。”小刚说:“我是摆桌椅的,我不去。”小丽跑过来说:“我去。”(4)今天辉辉当值日生,但下午一放学他就回家了;(5)手工课上完了,小玲把不用的纸都弄到了地下。6.夸夸这些值日生(1)各小队选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。(2)给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。五、活动 总结 通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
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作者:韦微义,本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除,谢5谢!
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