书面作业设计案例 方案 仁爱版英语八年级下册 Unit 6 Enjoying Cycling.pdfVIP

仁爱英语八年级作业设计 学段：八年级 学科：英语 作者： 单位： 作业设计指导理念 英语作业不仅是课堂教学的有效延伸，而且是学生课外学习英语的重要手段。新课程要求教师创新作业 的设计，以便让学生在课外有效地学习英语。英语课程改革的重点“强调课程从学生的学习爱好、生活 经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能 力。” 作业设计依据 英语作业的设计要贴近学生的日常生活，作业内容是学生平常都熟悉的事物。生活处处都有英语，生活 处处都需要英语。帮助孩子在生活中发现英语，学习英语。遵循综合性和开放性原则，设计相应的实践 类作业，促成学生与真实世界的对话，提升运用语言的综合实践能力。 作业设计要达成的目标 (一)依据单元目标，融合核心能力 从仁爱版教材的整体设计来看每个单元都以话题为核心，以结构和功能为主线展开这为单元整体教学提 供了基础。作为课堂教学的补充形式英语作业也应该延续单元主题，引导学生走进生活，充分发掘学生 的知识与技能，获得更深层次的情感体验，在单元作业中体现单元学习的价值。 (二)关注个体差异，分层设计作业 学生自身有智力水平，认知能力，理解能力等差异，在设计作业时要根据所学知识的重点和难点内容， 考虑不同层次学生的需要。作业前告诉学生作业的要求及目的，便于让不同层次的学生积极主动地有质