《拼装图形》教学设计简案1.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 《拼装图形》教学设计 一、教材分析 《拼装图形》是四川省义务教育地方课程信息技术教材三年级下册第六课，是计算机画图模块中的一个重要的组成部分，是在学了其中一些画图工具后，对画图工具的更深入的学习。其中的选取、复制是以后学习画图的基础。本节课的内容如果掌握好了，打下了良好的基础,能够对各种形状的图形进行组合，无疑会大大的节省创作绘画的时间。 教材首先通过小朋友常玩的游戏搭积木入手，通过学生日常生活中的直观感受，理解“拼装”。再通过《小房子》让学生直观感受到在画图软件中，也可以像搭积木一样用简单的图形拼装一些复杂的图形。接着通过《苹果树》一图来体验“复制”图块