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浅谈教师应具备的教学能力 PAGE PAGE 2 浅谈现代教师应具备的教学能力 曲阜市陵城镇中心中学 颜冬 教师的教学能力是教师完成教学任务必备的素养，教学能力是在教师的能力下，在教学活动中逐渐形成和提高的。 依据几年来的教学经验，我认为现代教师应具备以下教学能力： 理解和运用教材的能力。 教材是根据学科的结构和学生的认知特点编排的知识体系，教师应当能充分认识学科结构和学生认知特点之间的关系，根据学生的认知特点和教材的逻辑结构，分析教材的重点和难点，使之更有利于学生的理解。同时教师还应能分析教材中的每一章、节、单元和每一概念和原理与教学目标的关系，确定学生掌握知识、训练技能、培养情感态度等各种教学目标与具体的教材内容的关系。运用教材的能力包括对于不同的学生灵活运用不同的教学方法和手段，如哪一部分应该细讲，那一部分应简略讲，新旧教材如何衔接，先讲什么、后讲什么、用什么教具、在什么环节上用等。优秀的教师在备课时既要备教材，同时也要“备学生”，根据课堂中学生的认知、兴趣、注意等特点灵活运用教材。 二、观察了解学生的能力。 班级授课的一个主要缺点是难以充分地适应每一个学生的发展特点。为了弥补这一不足，就要求教师深入细致地观察和了解学生，最大限度地使教学能够适应每个学生发展的特点，做到因材施教。 教师对学生的观察包括学生的学习情况和个性特征。 这就是教师利用身体姿势和面部表情