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《假如给我三天光明》中学读后感(3篇) 《假如给我三天光明》中学读后感600字1 假如给我三天光明，介绍了海伦.凯勒伟大而又丰富的一生。描写了海伦.凯勒勇于接受生命的挑战，用爱去感动世界，用惊人的毅力去面对困境，在获得了巨大的成功的同时又把自己的经历和全世界分享。在最后，也讲述了作者假如能给她三天光明海伦要干些什么。 从而告诉我们全世界；请善待你们的眼睛吧，这是上天赐予你们最好的东西；请善待你们的耳朵，如果你还想聆听鸟儿的歌唱，管弦乐队那雄浑的曲调；请善待你们的味觉和嗅觉，如果你还想闻到花香，品尝世界上最美味的食品；请充分利用和珍惜你们的五官，这是自然界给予你们的最宝贵的东西。出于个人原因，我相信，在这里视觉一定是最令人赏心悦目的东西。 在这个故事中，我觉得海伦.凯勒的老师——安妮.莎莉文对海伦的贡献是最大的。是她让原本是个很调皮的海伦变成了一位乖巧而又伟大的名人，是她帮助海伦打开了通往光明的大门，帮他走出了黑暗。但在最后，安妮的眼睛由于过度地使用眼睛，而导致双目失明了。也离开了海伦的身边。 是啊，尽管人生中有各种各样的遭遇，但不要害怕和迷茫。想想这里面的主人公的遭遇，正是因为有挫折才会享受到胜利后的喜悦。绝不能让一生中留下遗憾和空白! 《假如给我三天光明》中学读后感600字2 题记：在一个没有光亮与声音的黑暗寂静的世界中，一位出色的女豪杰却挺过了87年的黑色，并用心灵之眼看到了炫丽多彩的世界，在生活的道路上留下了一连串的成长足迹，她就是海伦·凯勒。 “假如给我三天光明。”海伦·凯勒是多么想要拥有一双那样鲜明，那样清澈的双眼啊!但是，上帝却和她开了个天大的玩笑，夺走了她的双眼和听力，这是多么地残酷呀!可海伦·凯勒却对生活充满了信心和希望。她用心去观察花儿的开与落；用心去聆听鸟儿的翠翠啼叫；用心去感受生活中的点点滴滴。 小时候，海伦·凯勒十分喜欢摸索着到“绿色花园”中去，“观一观”花的美，闻一闻草的香，将自己的身残之事扔至脑后。长大之后，海伦·凯勒仍向往光明，她用自己的心去描绘沙莉文老师那慈祥的脸庞；用自己的心去涂染世界的多彩；用自己的心去给人们智慧的结晶上色。 海伦·凯勒，虽然眼睛不在她的脸上发出光亮，却在她的心灵上闪闪发亮。正因为如此，她才懂得珍惜光明，向往光明，将别人所看见的，所欣赏的当作她自己的太阳。她用自己的笔写下了假如自己拥有三天光明，记录下的不仅是对世界的向往，更是在心中所看到的*。海伦·凯勒的命运是不幸的，但上帝却给她留了一扇窗——心灵之窗。 海伦·凯勒，一位用心灵的眼睛观察世界的人，同时拥有着那种不放弃、不言败的精神。她那颗心便是世上独一无二的眼睛。 海伦·凯勒，这位不朽的传奇人物，拥有着一颗被上帝的力量所眷恋的心，也许这颗心便是上帝给她最好的补偿! 《假如给我三天光明》中学读后感600字3 几个月前，妈妈买了一本《假如给我三天光明》，我一直没怎么关注这本书，随便翻了翻，不是很感兴趣，就放在那了，直到几天前，事情出现了一百八十度的转变。 那天晚上，该睡觉了，我让妈妈给我读一会儿书，妈妈拿起了《假如给我三天光明》念了起来，很快我被海伦的命运吸引了，对这本书产生了兴趣，第二天我就接着妈妈读的地方开始看了。 这是一本自传体小说，主要写了海伦.凯勒一生的经历，从一个健康的人(只有19个月的健康生活)到又盲又聋的人，这样的经历会让人崩溃的，甚至会自杀，但是海伦很幸运，她遇到了一位好老师——莎莉文老师，莎莉文老师带领海伦认识了整个世界，还教会了海伦说话!我很佩服莎莉文老师，也很奇怪莎莉文老师为什么那么有耐心，能够忍受小海伦的坏脾气，换做别人都因该摔耙子不干了，看到最后我才知道，莎莉文老师自己小时候也是盲人，但后来治好了。我想莎莉文老师之所以重视海伦，能忍受海伦是因为她在海伦的身上看到了自己的影子呀，她能理解海伦。 我想海伦.凯勒写这本书一定下了好多功夫，因为她写的故事就像发生在读者自己眼前一样，在读的过程中我一度忘记她是一个又盲又聋的人，甚至让人觉得她是一个健全人，每次合上书我才想起她是一个残疾人。 我们因该学*海伦用毅力战胜困难，用信念创造奇迹!我佩服海伦凯勒，喜欢莎莉文老师。