部编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习.docx免费

试卷第 1 页共 1 页 试卷第 1 页共 1 页 部编版六年级上学期语文第 9 课《竹节人》同步练习 题型选择题填空题简答题xx 题xx 题xx 题总分得分姓名 题型 选择题 填空题 简答题 xx 题 xx 题 xx 题 总分 得分 评卷人得分 评卷人 得分 （每空 xx 分，共 xx 分） 一、基础达标 1.下面画线字读音完全正确的一组是（ ）。A . 风靡（mǐ）叉腿(chà) 挨揍(zhòu) 金箍(gū) B .棍棒(gùn)磕碰(kē)裁剪(cái)悟空(wǔ) C .凛然(lǐn)颓然(tuí)豁开(huō)盔甲(kuī) 看拼音写词语。gē dā chóu bèi diāo kè jǔ sàng duò jiǎo 组词。靡 沮 蹲 裁 俨 糜 咀 尊 载 严 查字典填空。 “豁”字用部首查字法应查部首 ，再查 画；用音序查字法应查大写字母 ， 再查音序 。 “豁”字在字典里的解释有：①残缺，裂开。②舍弃，狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确 解释。①桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 ②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。 5.把下列词语补充完整并选择填空。 把词语补充完整。 功尽弃 叱咤 云 别出 裁技高 筹 弄 成拙 念念 词 这位老爷爷就是当年那位 的将军。 我一定要坚持，否则会就 。 下列语句标点符号使用有误的一项是（ ）。A . 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! B . 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 C . 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! D . 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。 按要求，写句子。 战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） 人们注视着动静。（扩句） 小星星在夜空中闪烁。（改拟人句） 排列句序。（ ）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。 （ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。 （ ）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。 （ ）我家门前有一个小小的花园。 （ ）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 （ ）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。 二、现代文阅读 9.课内阅读。①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。…… ③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没 脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在 竹节人背上，神气！ ⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节 人的胸口，神气！…… ⑥破课桌yǎn rán 一个叱咤风云的战场。 （1） 根据拼音写汉字，并解释成语。①yǎn 然 ②叱咤风云： l 我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿 成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中 也兼听悦耳的声音。 跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不 到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又 伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！ 踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽 然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方 孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。 自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为 儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。 小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。 踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外 拐。八仙，过海。九十九，一百。” 给横线字选择正确的读音①切下 A qiē B qiè ②毽子A jiān B jiàn 根据短文内容填空。①这篇文章讲了孩童时的两项游戏： 和 。 ②写跳绳，写了自己小时候用 做跳绳。写踢毽子，写了 以及踢毽子时念儿歌的事。 写跳绳的