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《中文版Cinema4D基础与应用案例》
课程标准
【课程名称】Cinema4D 【课程编码】
【课程类别】专业核心课
【适用专业】影视动画制作、广告设计、视觉传达、数字媒体艺术等专业
【授课单位】 【总学时】64
【编写执笔人】 【编写日期】
一、课程性质和课程设计
1.1课程制定依据
本课程的制定依据主要包括行业需求与市场需求、教育目标与人才培养、课程内容与结构以及教学资源与配套支持等方面。旨在培养学生掌握该软件的操作技能，以满足不同行业的专业制作要求。
1.2课程性质与作用
本课程是影视动画制作、广告设计、视觉传达、数字媒体艺术等专业的专业必修课，其目标是使学生通过对Cinema4D软件的学习，掌握Cinema4D软件的相关工具和技术，锻炼独立分析问题和解决问题的能力，实现在电脑中创作出相关产品的三维展示效果，为学生从事相关领域的设计奠定坚实的基础。
1.3课程设计思路
本课程侧重于知识的实用性，重点突出Cinema4D建模和Cinema4D动画制作的讲解，结合大量的商业案例实战经验，采用理论结合实践的方式，循序渐进地讲解如何利用Cinema4D软件进行创作。本课程参照行业企业标准，突出对学生职业能力的培养，教学内容涉及三维动画设计师、影视后期合成师等多个工作岗位，对整个专业知识的学习和岗位能力的提高起着重要的作用。
二、课程目标
2.1知识目标
（1）了解Cinema4D的应用领域和创作流程。
（2）熟悉Cinema4D的工作界面。
（3）掌握文件的基本操作。
（4）掌握视图和对象的基本操作。
（5）了解常用的基本体和样条。
（6）掌握基本体和样条属性面板中的基本参数设置。
（7）了解参数化对象和可编辑对象的区别。
（8）了解常用的生成器类型。
（9）掌握常用生成器的使用方法。
（10）了解常用变形器的类型。
（11）了解常用变形器的使用方法。
（12）了解多边形建模的优势。
（13）了解法线与卡线。
（14）了解材质的作用。
（15）了解材质的常用属性。
（16）了解灯光的作用。
（17）了解灯光的布置方法。
（18）了解摄像机的类型。
（19）了解渲染工具。
（20）认识关键帧动画。
（21）认识运动图形动画。
（22）认识动力学。
（23）了解粒子的应用。
（24）了解力场的应用。
（25）认识粒子与力场的关系。
（26）掌握制作模型的全流程。
（27）掌握制作运动图形动画的全流程。
2.2能力目标
（1）能够正确新建、保存和打开文件。
（2）能够根据提示制作出自己的第一个Cinema4D模型并将其导出为指定的格式。
（3）能够创建基本体和样条，并根据需要调整参数。
（4）能够熟练使用样条画笔工具绘制样条。
（5）能够使用样条生成器生成三维模型。
（6）能够综合利用基本体和样条建模制作简单的三维模型。
（7）能够根据需要使用生成器复制模型。
（8）能够根据需要使用生成器编辑模型。
（9）能够掌握常用生成器的参数设置。
（10）能够根据需要使用变形器修改模型。
（11）能够根据需要使用变形器制作动画模型。
（12）能够使用点模式工具建模。
（13）能够使用边模式工具建模。
（14）能够使用面模式工具建模。
（15）能够制作并赋予模型材质。
（16）能够根据场景需要调整灯光的参数。
（17）能够合理布置摄像机。
（18）能够使用渲染器渲染作品。
（19）能够独立制作关键帧动画。
（20）能够根据需要使用运动图形工具制作动画。
（21）能够掌握动力学标签的使用方法。
（22）能够根据需要使用发射器制作动画特效。
（23）能够掌握力场的使用方法。
（24）能够综合运用多种建模方式制作模型。
（25）能够制作多种动作组合的复杂动画。
2.3素质目标
（1）培养对三维设计、动画创作的兴趣。
（2）增强自主学习、探究学习的意识。
（3）通过了解三维建模在文物修复方面的应用，增强历史自觉，坚定文化自信。
（4）加强实践练习，提升专业技能。
（5）发扬精益求精的工匠精神，养成认真严谨的工作态度。
（6）加强建模基础知识的学习，为之后的建模学习打下基础，实现量变到质变的过程。
（7）培养多角度思考问题的能力和意识，能够充分发挥想象力和创造力，灵活使用多种方法制作模型。
（8）加强实践练习，注重学思结合、知行合一，培养勇于探索的创新精神。
（9）培养创新意识，运用形象思维，大胆想象，尝试创作有创意的模型作品。
（10）加强实践练习，注重学思结合、知行合一，培养勇于探索的创新精神。
（11）培养创新意识，运用形象思维，大胆想象，尝试创作有创意的模型作品。
（12）主动学习多边形建模相关知识，提高职业素养。
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