《智慧物流与供应链基础》课程标准.doc

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《智慧物流与供应链基础》课程标准

【课程名称】智慧物流与供应链基础【课程编码】

【课程类别】专业核心课 【适用专业】现代物流管理专业

【授课单位】 【总学时】

【教材】周雯马蓉陈攻，《智慧物流与供应链基础》，上海交通大学出版社，2024

【编写执笔人】 【编写日期】

1．课程定位和课程设计

1.1课程性质

本课程是现代物流管理专业的专业核心课程。本课程围绕智慧物流与供应链领域的最新研究成果和前沿技术，全方位、深层次地剖析了智慧物流与供应链的核心概念、关键技术及其在实践中的应用情况，旨在为学生构建一个系统、全面的知识体系，使学生认识智慧物流与供应链的理论框架，并深刻理解其在现代商业环境中的战略价值，初步具备智慧物流功能管理与供应链管理等能力。

1.2课程设计思路

本课程秉持“以学生为中心”的理念，注重让学生“在学中做，在做中学”。同时，本课程采用项目任务教学法，既有助于教师更好地推进教学工作，又有助于学生理解和掌握知识点。

本课程以智慧物流概述、智慧运输、智慧仓储、智慧包装、智慧装卸搬运、智慧配送、智慧供应链概述、智慧供应链合作伙伴和智慧供应链运作管理等内容为依托，与现代物流行业企业合作进行课程开发与设计，充分体现本课程的职业性、实践性和创新性，旨在帮助学生深入学习专业知识、提高专业技能，为将来走上工作岗位打下坚实的基础。

2．课程目标

2.1知识目标

（1）了解物流的概念、价值和分类；了解智慧物流的概念和特点，熟悉智慧物流的功能；了解智慧物流系统的概念和特点，熟悉智慧物流系统的组成要素和构成。

（2）了解运输的概念、分类和原则；理解智慧运输的概念、特点和作用；了解传感探测技术、RFID技术及其应用；熟悉全球卫星导航系统、GIS及其应用；了解自动驾驶技术及其应用。

（3）了解仓储的概念、分类和功能；理解智慧仓储的概念、特点和实现条件；了解智慧仓储管理的内容；熟悉智慧仓储系统的相关知识；熟悉自动化立体仓库的分类和功能；熟悉无人仓的组成和优势。

（4）了解包装的概念、分类和包装材料、包装技术的相关知识；理解智慧包装的概念、功能和发展现状；熟悉智慧包装设备的相关知识；熟悉智能包装的相关知识。

（5）了解装卸搬运的概念、方式和作业方法；理解智慧装卸搬运的概念、特点和作用；了解卡车自动装卸系统的组成和作业流程；熟悉码垛机器人系统的组成、优点和作业流程；熟悉智能起重机系统的功能和优点；熟悉AGV系统的组成和优点。

（6）了解配送的概念和分类；理解智慧配送的概念和特点；熟悉智慧配送中心的分类和功能；了解智慧配送信息平台的功能模块；熟悉智慧配送设备的相关知识。

（7）了解供应链的概念、特点和分类；理解智慧供应链的概念和特点；了解智慧供应链管理的目标；熟悉智慧供应链管理的核心理念和内容。

（8）了解智慧供应链合作伙伴的分类；熟悉选择智慧供应链合作伙伴的标准、方法和步骤；理解智慧供应链合作伙伴关系的概念；熟悉影响智慧供应链合作伙伴关系的因素；了解智慧供应链合作伙伴关系中可能存在的问题；熟悉改善智慧供应链合作伙伴关系的措施。

（9）熟悉智慧供应链需求预测的相关知识；熟悉智慧供应链采购管理的相关知识；熟悉智慧供应链生产管理的相关知识；熟悉智慧供应链库存管理的相关知识。

2.2技能目标

（1）能够进行智慧物流行业现状调查分析。

（2）能够搜集有关智慧运输的政策法规，开展智慧运输技术知识讲座。

（3）具有初步进行智慧物流系统分析的能力。

（4）具有初步进行安排物流作业的能力。

（5）具有初步设计配送作业方案的能力。

（6）具有初步安排采购物流、生产物流、销售物流的能力。

（7）具有初步设计和优化供应链的能力。

（8）具有初步进行物流组织与控制的能力。

2.3素质目标

（1）认识视觉导航无人叉车，积极、主动地了解我国物流领域的新科技，培养与时俱进的精神；学习“智慧物流系统的守护者”这一案例，大力弘扬奉献精神，积极培育和践行社会主义核心价值观；学习智慧物流系统的相关知识，深刻理解“从全局谋划一域、以一域服务全局”的系统观念，学会运用系统科学、系统思维、系统方法研究并解决问题。

（2）学习“自动驾驶技术助力钢铁企业提高场内运输效率”这一案例，深刻理解“科技是第一生产力”的道理，培养尊重科学、积极创新的意识；了解BDS的相关内容，体会新时代北斗精神的内涵，增强民族自信心。

（3）学习“濮阳市储粮用上‘黑科技’，新粮‘入住’智慧仓”“日日顺中德智能无人仓树立行业新标杆”等案例，领略我国作为科技大国的风采，增强民族自信心和民族自豪感；学习智慧仓储系统的相关知识，树立热爱科学、崇尚科学的意识，培养创新精神。

（4）学习“快件包装可循环，网购变得更环保”这一案