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- 2022-11-23 发布于河北
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前言
现阶段虽然国内外的图书管理系统有很多,但都是只具备图书的管理功能、读者信息的管理功能、图书借阅、图书归还、数据的备份等功能。极少有系统考虑到中学生课外阅读的具体需要与身心健康成长的关系和重要影响,面向初级中学的图书管理系统还没出现。但是初中阶段是青少年成长的关键时期,是人生观、世界观、价值观初步形成的阶段,在学习之余阅读积极向上的优秀文学、科普和文化著作对于青少年思想成长具有重要价值。本研究拟面向初中阶段青少年拓展阅读,启发思想的需要,开发一套图书管理系统,一方面实现馆藏图书的信息化管理,另一方面本系统还设计了借阅次数统计功能,管理员可以依据图示借阅次数的统计和青少年的需求和特点改
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