音乐在课堂中的教学计划单.docVIP

音乐在课堂中的教学计划单 本次研修,自己选定的 重难点的课题是什 么? 学段 学科 年级 教材版本 章节 初中 音乐 七年级 重难点问题名称 如何落实中国民族音乐在课堂中的教学 加强对学生的民族音乐教育要不断的研究方法，可以从以下三个方面来思考。 1、多种途径和方法 在音乐教学中，我们要利用各种途径、方法，引导学生热爱民族音乐。在欣 赏的基础上通过演唱歌曲、演奏乐器，在实践中感受民族音乐的魅力。特别是器 乐演奏应引起我们的重视。北京小学万年花城分校开展了民族乐器进课堂的实验 很有创造性。演唱和演奏是学习音乐的最有效的两个途径。另外，还要关注民族 音乐文化的学习，这样才能达到传承民族音乐文化的目的。 2、落实课堂教学目标 (1)初步了解并能演唱几首具有代表性的地区民歌。 (2)初步了解并能演唱几首藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族和高山族的代 表性民歌。 (3)初步了解京剧、越剧并能演唱几个代表性作品的片段。 (4)能演唱几首古诗歌曲，如《春晓》《静夜思》等。 (5)初步认识常用的民族管弦乐器，如竹笛、二胡、古筝、琵琶等，并说 出其代表性作品。 (6)初步认识几种少数民族民间乐器，如葫芦丝、马头琴等，并说出其代 表性作品。 (7)能欣赏几首具有代表性的民族管弦乐作品，如《春江花月夜》《二泉 映月》等，并能演唱或演奏乐曲的主题。 (8)初步了解民族五声调式的创作方法。 (9)能写一篇《我所了