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- 2022-11-23 发布于浙江
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妙招名称
妙学现在完成时
妙招针对的重
难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
初中
英语
正确区分运用一般过去 时和现在完成时
背景介绍
介绍妙招生成的背景,针对工作中的什么困惑?
在七年级第二学期,学生们已学习了一般过去时,而本节课的重点一般过去时,它和一 般过去时有某些相似的地方,动作都发生在过去,所以学生们很容易把两者混淆,不能
正确区分应用这两者时态。
妙招描述
详细描述您的妙招是什么,如何准备?
通过引导帮助孩子从两种时态的概念、句子结构、用法、时间状语四个方面进行对比
实施过程
介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用,教师应注意什么)
通过举例,比较语境来说明两者的区别Iwas a student twenty years ago. I have been a teacher for fifteen years. The rain has stopped. We can play football.
1.概念方面;相同点:都发生在过去。不同点: 一般过去时的动作发生在过去,只
明过去。现在完成时的动作发生在过去,但主要强调现在。
2.结构方面; 一般过去时:主语+was/were或主语+V(过去式)
现在完成时:主语+have/has+V(过去分词)
3.用法方面:当我们要表达某个动作发生在过去某时的时候,用一般过去时;当我们 要表达某个动
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