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第 优质课评比工作总结 优质课评比工作总结1 一、本届优质课的亮点： 　　1、参赛选手比较重视，准备充分。　　2、两位老师讲同一节课，上出不同的效果，很有新意。　　比如：语文组__老师同时讲授《那树》一课，切入点完全不同，一个紧扣“那树”逐步探讨，树的品质，树的贡献，树的命运；一个则在整体感知的基础上，把重点放在对文中富有感染力的句子赏析上，最后殊途同归，让学生理解课文的主旨。　　3、都比较注重“课前引入”这个环节。　　给我印象最深的是__老师数学课的引入，如诗如画，一上去就抓住了学生的心；__老师变魔术导入，__的清唱导入，__老师的视频导入等，一开始就吸引住了学生，开端很好。　　4、教学模式灵活多样，能有效调动学生的积极性。　　比如：__老师的课，让学生坐成圆形，便于讨论，也便于老师深入到学生中去。__老师课堂延伸中学和现实，播放20__中国十大人物的视频，让学生进一步理解爱的含义，__老师让学生对爱的感悟写在心形卡片上，贴在黑板上，极大的调动了学生的积极性；（英语老师的课堂，引入竞争机制等。）　　5、课堂教学机智灵活多变　　比如：政史组学生回答不上来问题时，__推选实力派参加，学生回答声音小时，__老师“推选一个声音大的”等，有效地缓和了气氛。　　6、充分展示了每位老师的个人教学风格。　　7、备课组齐心协力，团结协作。　　8、老