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国开电大《学前儿童艺术教育(音乐)》形考任务3答案.docxVIP

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  • 2022-11-23 发布于江苏
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国开电大《学前儿童艺术教育(音乐)》形考任务3答案.docx

    国开电大《学前儿童艺术教育（音乐）》形考任务 3 答案 形考任务三 一、填空题（每空 1 分，共 15 分） 幼儿园音乐课程目标的主要取向是表现性目标。 学前儿童音乐课程目标的四个层次是音乐课程目标、年龄阶段目标、单元且标、县体活动目标。 学前儿童音乐课程内容组织的标准是连续性、顺序性、整合性。 幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是评什么、谁评、为什么证、怎么评。 学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、嗓音达音乐技能、打击乐器音乐技能、即必音乐技能。 在幼儿园音乐教学中运用铺垫于法的两种目的是为音乐审美经验铺垫

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