部编版语文三年级上册“双减”分层作业设计案例第4单元园地及综合训练（含答案）.docxVIP

部编版语文三年级“双减”分层作业设计 单元 第四单元 课题 第4单元园地及综合训练 学段目标 1、 对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、 硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 3、 能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4、 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 5、 能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 6、 能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 7、 在阅读中揣摩文章的表因II页序，体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提