论述文写作 《论述文写作的素材》.pptVIP

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论述文写作的素材问题 当我们在讨论论述文写作时,我们是在讨论什么呢? 论点、论据、论证、结构、语言、思维、情感 论述文类型 评论、科学论文、专题研究论文、议论文 新闻评论、时政评论、文学评论、人物评论、影视评论、读后感、观后感、议论性随笔、议论性散文、杂文、演讲稿、辩论词、研究性小论文等。 写作与素材 素材与内容 素材与思维 写作与素材 素材与内容 素材与思维 无素材,不写作 写作与素材 素材与内容 素材与思维 时事类素材 故事类素材 格言类素材 意象类素材 人物类素材 主题类素材 …… 少年读书,如隙中窥月 中年读书,如庭中望月 老年读书,如台上玩月。 皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。 王国维读书三境界 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。 “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。 初能望文生义,死记硬背,可小成 进能变通运用,巧舌如簧,有一得 终能深入浅出,知行合一,方大就。 写作与素材 素材与内容 素材与思维 命题 素材 素材 命题 2004—2017年浙江高考作文题 年份 命题 年份 命题 2004年 人文素养与发展 2011年 我的时间 2005年 一枝一叶一世界 2012年 坐在路边鼓掌/在路上奔跑 2006年 生无所息/生有所息 2013年 童心早泯 2007年 行走在消逝中 2014年 门与路、大学 2008年 感受乡村/触摸都市 2015年 文如其人/文不如其人 2009年 绿叶对根的情意 2016年 虚拟与现实 2010年 角色转换之间 2017年 有字书、无字书与心灵书 张载:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平 2004“人文素养与发展” 好的人文素养能够促进个人的发展。张载在《横渠四句》中写道:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这便是先生从正心、立身、传学,济世四方面,为自己,也为当世后世士人学子所倡行的人文精神了。张载于横渠镇讲学著书,在这般人文素养的陶染下成就了一代儒师。今日的众人,即使不敢妄称“天地”、“万世”,也可以此自勉了。而当天下人皆为之所感所动,谁能说万世不会因此开了太平呢?谁能说社会不会因此发展为更美好的天地呢? 2005“一枝一叶一世界” 一字一句乃德之世界。张载在《横渠四句》中写道:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”短短一句二十二字,道尽先圣明德之心。先生如此言,更如此行。张载辞官归横渠镇,讲学著书不倦,德行学说对后世影响甚著。然而,想从先生生平一点一滴处考其行事为人,却是几乎不可能的。名人佚事,看不全也想不完,而这一切,乃至先生一生,却可在这《横渠四句》之内找到端倪。这二十二字,便活画出张载正心、立身、传学、济世的一生来了;这二十二字,便足以作为德之世界的总括和标杆了。 名句引用写作思维规范 (1)名句+对名句的理解感受质疑+对名句的分析讨论+扣住本次命题材料+提出观点。 (2)对命题材料进行分析+名句+将名句与命题材料进行联系进而议论+提出观点

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