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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 主题班会五一劳动节3篇 主题班会五一劳动节1  班会目的：  引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的根底!  一、资料摘要：  我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来开展教诲：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。  二、过程展开：  (一)、劳动教育的重要性。  当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧!所以，我们认为对他们开展劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓!  (二)、劳动教育的资料：  1.认清并懂得劳动的意义。(板书)  2.要正确树立热爱劳动的观念。(板书)  3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如：  A、开展公益劳动。  B、开展自我服务和家务劳动。  4.增长创造的才干。(板书)  (三)、开展劳动教育的途径和方法  劳动教育一般经过劳动和劳动基地开展。要抓好“讲、做、议”几个环节：  “讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。  “做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。  “议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。  三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度，这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：  1.经常性地开展劳动教育主题班会。  2.劳动教育要经常化、具体化。  3.劳动教育要构成制度化。  4.各科教学渗透劳动教育。  5.举办劳动教育成果展评活动。  四、结束语：  雷锋说：“不经风雨，长不成大树;不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。