第一课：分析主旨-2023年中考现代文阅读专题讲堂（教师版）.docxVIP

第 PAGE 36 页 共 NUMPAGES 36 页 阅读技巧--分析主旨 【知识导入】 问题一、什么是主旨？ 主旨是作者通过文章所要表达的东西。即写作目的。 问题二、主旨的分类？ ①情感（亲情、友情、爱国情、师生情、爱情、名字情、军民鱼水情、思乡情、社会真善美。。。） ②精神（赞扬人的精神品质：无私奉献等） ③道理（不要骄傲等） ④反映社会问题，揭露启示 （社会冷漠、网暴等问题） 问题三、主旨和中心的区别？ 中心： 主旨： 作者通过文本表达的情感 通过中心以小见大，表达情感、精神、道理等。 例子：姐姐熬夜给我织毛衣。 中心： 姐姐对我的爱，我对姐姐的感激。 主旨： 展现浓浓的亲情。 【题型辨析】常见题型 1.有人认为全文的主旨是“只有勇于攀登、探索的人才能征服自然、创造自然”，你是否同意？请试作分析。 2.悟读文本，领会主旨，说说你从中获得的启示。 第 PAGE 36 页 共 NUMPAGES 36 页 3.有人认为，“我”只不过偷摘了两个橘子，父亲小题大做了。请结合文章主题谈谈你的看法。 总结概括题目常见的关键词： 文章主旨、主题 【题型判断练习】 找出下面阅读的主旨分析题，在题目后面的括号打钩。 一、阅读下面的文章，完成下面小题。 裱画 曹洪蔚 【注】①钤（qián）印：中国古代官方文件或书画、书籍上面的印章符号。 22．结合文章情节，完成填空。（ ） 接受祖传谭家装裱手艺→谭玉璋___________→秦岭求“名画揭裱，一幅多变”合作→谭玉璋_____________→警察调查书画作伪诈骗案→谭玉璋_______________ 23．第⑦段讲述谭玉璋爷爷装裱名画《墨虾》的故事，有什么作用？（ ） 24．请结合全文分析谭玉璋这一个人物形象。（ ） 25．阅读下面的链接材料和选文第⑥段画线句，完成题目。（ ） 【链接材料】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。 （选自《核舟记》） 链接材料和选文第⑥段画线句展现的分别是传统的雕刻技艺和装裱手艺，二者可谓异曲同工，表现了相同的主题，但内容上各有侧重点。请简单说说链接材料和选文第⑥段画线句在表现主题方面的相同点，和所写内容上的不同点。 （1）相同的主题：__________________________________________________________ （2）内容侧重点 链接材料：_________________________________________________________________ 第⑥段画线句：_____________________________________________________________ 二、