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九年级道德与法治下册教学工作计划
一、指导思想：
道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向，应坚持课程改革的理念和要求，贯彻道德与法治教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的时效性，应以道德与法治课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和道德与法治形成与发展规律。
二、学情分析：
九年级学生的心理、生理处于变化时期，面临中考的人生抉择，学习压力大，其思想波动幅度也比较大，对于《道德与法治》的学习缺少一定的心理准备。从学生学习状况来看，学生基础参差不齐，学生在个性、学习风格等方面截然不同。面对新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入，学习
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