高三英语一轮复习（新教材新高考） 语法专题课件 5　数词和主谓一致.pptxVIP

语法专题课件 专题五　 数词和主谓一致;;高考链接;3.(2020·天津, 单项填空)The number of medical schools reached 18 in the early 1990s and 　　　　　　　(remain) around that level ever since. ?;5.(2018·全国Ⅰ, 语篇填空)While running regularly can’t make you live forever, the review says it 　　　　　(be) more effective at lengthening life than walking, cycling or swimming. ?;考点归纳;考点二 年代的表达法 表示 “几十年代” 时, 在年份后加-s或-’s。 My grandpa was born in the 1930s. 我爷爷出生于20世纪30年代。 考点三 分数的表达法 分子用基数词, 分母用序数词, 若分子大于1, 则分母用复数。如: one-fourth (a quarter)1/4; two-fifths 2/5。 Two-thirds of the money was spent on food. 三分之二的钱都花在了食品上。;考点四 dozen与score的用法 1.dozen(一打, 十二), score(二十)与具体数词或与many, several 等连用时, 后不加-s, 所修饰的名词前介词of有无均可。但是习惯上score多与of连用, 而dozen很少与of连用。如: two dozen eggs 两打鸡蛋, many dozen pencils好多打铅笔; two score of eggs 40个鸡蛋; three score of people 60个人。dozen, score的复数形式后接of时, 表示 “许多”。如: dozens of eggs几十个鸡蛋, scores of pencils几十支铅笔。 2.当所修饰的名词之前有限定词these, those, my, your等或是修饰人称代词宾格them, us, you时, 这时需要加of。如: two dozen of these pens, three score of them。;主谓一致 谓语动词的数应和主语的人称和数保持一致, 这叫主谓一致。在判定一个句子主谓是否一致时, 要遵循下列三个原则: 语法一致、意义一致和就近一致。“语法一致” 就是从语法形式上取得一致, 即主语为单数形式, 谓语动词也采用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词亦为复数形式。“意义一致” 就是从意义着眼来处理主谓语一致的问题。主语形式为单数, 但意义为复数, 谓语动词依意义而定, 也采用复数形式。“就近一致” 是指谓语动词的人称和数往往和与其最近的主语保持一致。;考点一 谓语动词用单数形式的情况 1.主语为表示时间、距离、金钱、书名等整体概念的名词时。 Ten miles is not a long way for me. 十英里对我来说不是很长的距离。 2.由and连接的两个或两个以上的单数名词做主语, 前面由every/each/no修???时。 Each boy and (each) girl has an apple. 每个男孩和每个女孩都有一个苹果。;3.and连接的两个词是指同一个人、同一事物或同一概念, 且两个名词共用一个冠词时。 A teacher of English and head teacher is telling us something about volunteer workers now. 一位英语老师兼校长现在正告诉我们关于义工们的一些情况。 4.“the number of+复数名词” 做主语时。 The number of professors present at the meeting is 1,800. 出席会议的教授人数是1,800。 5.动词-ing形式、不定式或从句做主语时。 What the teacher does and says is of great importance to the students. 老师做的事和说的话对学生很重要。;6.“more than one+单数名词” 和 “many a+单数名词” 做主语时。 More than one student has gone to Beijing. 不止一个学生去了北京。 7.“the+形容词” 做主语, 表示一类抽象的事物时, 谓语动词用单数形式。 The new is sure to replace the old. 新生