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- 2022-11-24 发布于广东
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浅析多媒体在幼儿教学中的应用
(幼儿纲要)指出:“在丰富多彩的活动中扩展幼儿的经验,提供促进言语开展的条件。〞在言语活动中利用多媒体教学手段,可以唤起幼儿的真挚感情,激发幼儿对言语活动的兴趣;营造动态情境,激发幼儿言语表达的积极性;渲染观赏气氛培养幼儿对言语的感知能力;构建想象空间,提高幼儿言语运用的制造性,培养幼儿的创新能力。因此,创新教育应从幼儿期抓起,而多媒体教学又对幼儿创新教育提供了一个很好的舞台。
重点词:幼儿多媒体教学;幼儿创新意识。
幼儿期是人一生中开展最快的时期,是幼儿想象力、创新力、思维力、探究力等素养开展的黄金时期。言语作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼
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