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观察动植物教学设计 (人教版七年级)
观察动植物教学设计 (人教版七年级) 无锡市洛社初级中学 谢开颜
一、设计意图：
根据本校省级课题《初中生开放性读写课程研究》，探讨主体性、开放性作文训练方法。
采用互动式训练方式，充分调动学生写作机智及能力，畅开思路，广开言路，让学生在自身写作实践中提高写作水平。
运用“实践--认识--再实践”的课堂结构，安排课堂教学过程。二、教学目标：
学习观察动植物的方法
用准确生动的语言进行描述三、教学方法及教具准备：
互动式学习方法，运用实物投影仪，根据学生自带动植物进行观察写作训练。
四、课前准备：
根据八个自然组，每组自选一种小动物或植物、花卉。
课外由学生
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