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大学关于支持国别和区域研究基地建设及人才培养意见 一、指导思想与建设目标 加强国别和区域研究基地建设和人才培养，是服务国家“一带一路”建设、培育新兴学科、助力“双一流”大学建设和学校国际化办学的重要举措。 本着“办好现有中心、培育新兴中心、申报国家级中心”的工作思路，鼓励有条件的学院积极参与国别和区域研究基地建设和人才培养工作。努力把国别和区域研究中心建设成为学术研究、咨政智库、人才培养、国际交流的综合平台。力争在“十三五”期间申报2-3个国家级国别和区域研究中心，建成1-2个国别和区域研究人才培养本科专业，建成2-3个国别和区域研究人才培养硕士生研究培养方向、1-2个博士研究生培养方向。 二、研究中心的具体建设任务 1.学术研究与咨政研究 学校鼓励各研究中心开展与相应国别和区域有关的学术研究，开展为企业、政府决策咨询服务的相应国别政治、经济、社会等实际的咨政研究。 2.学科专业建设与人才培养 学校鼓励相关专业整合学术资源，开设国别和区域研究人才培养课程，建设国别和区域研究人才培养课程体系，设立新的国别和区域研究人才培养本科专业、硕士和博士研究生培养方向。 学校整合世界历史、国际政治、国际经济、国际汉语教育和外国文学等专业，在已有的校级国别和区域究中心，设立硕士研究生培养计划，招收培养硕士研究生。 3.国际学术交流与合作 学校鼓励各研究中心积极开展国际学术交流与合作，积极到相应的国家和区域开展实地调研，举办国际学术会议、共同申请课题、开展联合研究。 4.网站建设 为促进各中心的学术研究和人才培养，及时提供学术资源和信息，宣传中心学术成果，各中心应积极开展与所研究国别和区域语言一致的双语网站建设。 三、制度建设与保障 1.根据教育部国别和区域研究基地建设要求,学校将制定统一的管理和规章制度，各中心按照规章制度进行建设管理 2.学校将在学术评价、职称评定、学科专业设置、出国研究与进修、学生培养与交流等方面向区域和国别研究倾斜。 3.学校鼓励有条件的单位设立国别和区域研究中心，一期资助三年。三年之后进行评估，符合条件的转为校级中心予以建设，不符合条件的停止资助。 四、具体建设条件保障 1.人员编制 校级国别与区域研究中心，根据教育部国别与区域研究基地建设要求，学校提供编制、招聘专业研究和管理人员。 新设国别与区域研究中心由设置单位自行调剂解决。 2.办公用房 校级国别与区域研究中心，根据教育部要求的标准由学校统一解决。 新设国别与区域研究中心，由设置单位自行解决。 3.经费资助 校级国别与区域研究中心，每年资助经费50万元。 新设国别与区域中心，每年资助经费10万元。 4.课程与专业建设 学校鼓励有条件的教师开设相关国别与区域研究课程，鼓励有条件的学院新设国别和区域研究本科专业、硕士和博士研究生培养方向。除按学校正常课程建设、专业建设和人才培养经费标准资助外，将另有特殊的经费支持。 5.境外研究与进修 学校积极支持研究人员赴研究国进行实地和田野考察研究，支持相关专业的本科生、研究生到相关国家交流学习。 五、组织与领导 1.学校将设立国别与区域研究工作领导小组，组长由副书记、副校长戴建兵教授担任。领导小组成员包括国际合作处、人事处、财务处、教务处、科技处、社会科学处、招生就业处、研究生院等部门负责人。领导小组下设办公室，办公室设在国际合作处。 2.学校将设立国别与区域研究分学术委员会，对国别和区域研究中心建设提供咨询、进行阶段性的评估，处理与国别和区域研究、人才培养相关的学术事宜。