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中小学劳动教育的实践路径
目录
TOC \o 1-3 \h \u 14856 (一)遵循学生劳动教育的发展规律 1
31041 1.实现学生身心发展规律和教育教学规律有机统一 1
24780 2.遵循劳动教育规律 1
22136 (二)确保学生劳动教育的实施 1
23741 1.观念塑造是基础 1
3973 2.实践教育是重点 2
29718 3.生活体验是补充 2
9879 4.氛围建造是辅助 3
10663 (三)建立劳动教育的课程体系 4
24372 1.基础课程设置 4
5890 2.教材设施筹备 4
26657 3.师资队伍建设 4
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