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单词复习游戏
随机叫起一名男生后，教师念卡片上的英文解释，叫学生大声说出对应的
Spanish词汇。这种复习方法实际上也是一种学习游戏：学生站到过道上，每答
对一个单词就可以向前走一步（一个座位），答错或被其他人抢答，要就近坐到
身边同学位子上，并由这名同学接着回答，最后看哪位同学走的距离最远。显而
易见，这是鼓励前进、进攻的一种学习方法。在这次单词测试中，有位同学最远
走了4个座位。可见，教师的提问并不是没有挑战性的。由学生积极举手，要求
回答问题的态度来看，学生学习很投入，具有较强的应战意识。我想，增强学生
的兴趣对提高学习效果是很重要的。
测试完单词，教
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