小学四年级心理健康教育《我的喜怒哀乐》公开课课件.pptxVIP

小学四年级心理健康教育《我的喜怒哀乐》公开课课件.pptx

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游戏规则: 说大西瓜的时候,手合拢在一起做一个小圆圈的动作,说小西瓜的时候手要张开得很大。; 在刚才的游戏中,同学们心里产生的开心、兴奋、紧张、失望、激动等感受,心理学上,称为情绪。;;(1)他的心情是怎样的? (2)你是怎么看出来的? (3)猜一下, 什么事情让他这么( )? (4)用一个字概括这种情绪是;喜;情绪分类;我们要接纳自己所有的情绪。;情 绪 有 能 量 吗 ?; ;选A得2分 选B得1分 选C得0分;在我们出现消极情绪时,要进行调节,不让它们长时间地影响我们,该怎么调节呢?;;情绪A—B—C理论;;;点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本;点击此处添加文本点击此处添加文本点击此处添加文本;;情绪歌 人的情绪像天气,经常变化不足奇。 生气时,巧宣泄,开心时,笑一笑。 紧张时,深呼吸,伤心时,要疏导。 劳逸结合善协调,心平气和不烦恼。 ?; 在我们的生活和学习中,难免会遇到许多事情,让我们产生不同的情绪,只要我们选择积极地情绪去面对,就没有解决不了的困难。今后我们要学会调控自己的情绪,做情绪的小主人,生活就会充满阳光。亲爱的旅客朋友们,本次“开心列车”到站了,请收拾好自己的心情,伴随着这首《你笑起来真好看》结束我们今天的课堂吧。 ;开 心 每 一 天 !

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