原创力文档- 3
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- 2022-11-25 发布于海南
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江南奥尔夫音乐教案
活动目标：
1 ．感受歌曲《江南》描写的情景，能大胆地用肢体动作表现歌曲活泼快乐
的意境。
2 ．区分并交换角色，通过捉小鱼的游戏，体验与同伴共同游戏的乐趣。
3 ．熟悉《江南》歌曲的`旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
4 ．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点：
活动重点：
用肢体动作表现《江南》的情景。
活动难点：
区分并换角色，连贯游戏。
活动准备：
音乐《江南》，黄、绿、蓝三色标记；幼儿学过古诗《江南》。
活动过程：
一、用肢体动作表现《江南》景象
1 ．回顾古诗《江南》。
提问：古诗里写了谁？他们在干嘛？
2 ．用肢体动作表现小鱼和莲叶嬉戏的情景。
3 ．尝试在身体的不同方位表现莲叶。
二、鱼戏莲叶
1 ．教师示范鱼戏莲叶的动作。
提问：鱼儿做了哪些动作来逗戏莲叶的？
2 ．幼儿当小鱼，教师当莲叶尝试表演鱼儿逗莲叶的动作。
提问：莲叶做什么动作的时候小鱼来逗莲叶？莲叶睁开眼睛的时候小鱼怎
么样了？
3 ．教师扮莲叶，幼儿当小鱼
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