小班科学活动《谁的脚印》.docxVIP

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2022-11-25 发布于山东
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小班科学活动《谁的脚印》.docx

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小班科学活动《谁的脚印》小班科学活动《谁的脚印》活动目标： 1.认识小狗、小鸡、小鸭的脚印。 2.能对小狗、小鸡、小鸭的脚印进行配对，并能进行“动物动一动”的游戏。 3.愿意参与科学活动，对观察小动物的脚印有兴趣。活动准备： 1.认识梅花、竹叶、枫叶，玩过“水果动一动”的游戏。2.PPT课件。 3.脚印配对操作图人手一份，记号笔人手一支，脚印挂饰若干。活动过程：一、情境导入，引出“脚印”，激发幼儿活动兴趣1.播放PPT课件的舞会音乐声师：听！森林里在举办舞会呢，小动物们都去了，我们也一起去吧！师：来，我们也学学小动物的动作，一起来跳个舞！2.音乐停师：舞会结束了，请小朋友们也回到自己