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你出金点子 大家还有什么好的办法来纠正同学们的陋习，改正缺点？请大家献计献策，当场实践检测效果。 一个人的行为习惯是影响其一生成功与失败的重要原因。中小学阶段是一个人形成良好的道德情操、心理品质和行为习惯的关键时期，加强学生包括文明礼仪和友爱诚信等在内的行为习惯养成教育至关重要。《中国教育改革和发展纲要》强调指出：“对中小学生要注意进行文明行为的养成教育。” 我国已明确学生养成教育目标，即：让学生在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生，在家庭做一个 “有孝行、会自理、担责任”的好孩子，在社会做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。如何让学生养成良好的行为习惯？州教育局局长黄龙锡说，这是全州教育系统努力的方向。这一目标的实现要通过在学校、在家庭里、在社区里加强行为规范训练，让学生形成良好的道德品质和行为习惯。学校要根据不同年级的年龄特点加强学生在日常习惯、行为举止、表达用语、礼仪规定、劳动锻炼等方面的养成教育。同时要让养成教育走出学校，走入社区，给予学生爱心培养和劳动机会。 行为规范的养成需要从平时的小事，从一点一滴做起，才能与“恶小”告别，与陋习告别。 谢谢！ 再见！ 自信 or 自卑 508主题班会 自信与自卑 什么是自信？ 什么是自卑？ 你有自信吗？ 怎样才能更有自信？ 关于自信与自卑的小故事 自信，是个人对自己所做各种准备的感性评估。 自信是成功的必要条件，是成功的源泉。 相信自己行，是一种信念.自信是人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自信不能停留在想象上。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。 我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境， 我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。 广义地讲，自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。 　狭义地讲，自信是与积极密切相关的事情。没有自信的积极，是软弱的、 不彻底的、低能的、低效的积极。 　　自信是发自内心的自我肯定与相信。 自信 在心理学上，自卑属于性格上的一个缺点。自卑，即一个人对 自己的能力，品质等作出偏低的评价，总觉得自己不如人、悲观失望， 丧失信心等。在社交中，具有自卑心理的人孤立、离群、抑制自信心和 荣誉感，当受到周围人们的轻视、嘲笑或侮辱时，这种自卑心理会大大 加强，甚至以嫉妒、自欺欺人的方式表现出来。自卑是一种消极的心理 状态，是实现理想或某种愿望的巨大心理障碍。? 造成自卑心理的原因，因人而异。有人的自卑心理的诱因是思想 认识方面的，如对自己的期望不高，或者相反，期望过高，不切实际； 有人的自卑心理的诱因是心理素质方面的，如五官不够端正，过胖，过 瘦，口吃等缺陷；有人的自卑心理的诱因是社会环境方面的，如出身农村， 经济条件差，学历低等，有人的自卑心理原因是性格方面的，如内向、孤 僻等，有人的自卑心理的原因是生活经历方面的，如情场失意，当从出丑， 被人嘲弄等。? 自卑 以下问题的答案请实事求是的回答哦！ 自信小测试 你的自信心是否十足，回答下面的问题，只需回答“是”或“否”即可。 1、和朋友在一起玩的正兴起时，假设你很想去洗手间，你会忍着知道最后吗？ 2、你的记忆力很好吗？ 3、如果你无意伤了别人的心，你会难过吗？ 4、你认为你的优点多于缺点吗？ 5、假设你在买东西时，店员的服务态度很恶劣，你会去找他们的经理吗？ 6、面对别人的批评，你会感到难过吗？ 7、你很少对人讲出你真正的想法吗？ 8、你经常怀疑周围人对你的赞美吗？ 9、你经常强迫自己做很多不想做的事情吗？ 10、你满意自己的外表吗？ 11、你觉得自己的能力比别人强吗？ 12、你常常羡慕别人取得的成就吗？ 13、你是一个受欢迎的人吗？ 14、你为了不使家人难过，而放弃自己喜欢做的事吗？ 15、你很有幽默感吗？ 16、你懂得怎样搭配衣服吗？ 17、危急时刻，你也会保持镇定吗？ 18、你与别人合作的很好吗？ 19、你认为自己很平凡吗？ 20、你常常希望自己长得像某个人吗？ 21、同学聚会时，只有你自己穿的不太好，你会感觉不自在吗？ 22、你觉得自己非常有魅力吗？ 23、你会为了讨好别人而打扮自己吗？ 24、你总是感觉自己不如别人吗？ 25、你认为你属于成功的人吗？ 26、你的生活任由他人来支配吗？ 27、你经常欣赏自己的照片吗？ 28、你经常对别人说对不起吗？即使你没有错的情况下。 29、你希望自己有更多的天赋和才能吗？ 30、买东西之前，你会先听取别人的意见吗？ 32、在同学聚会上，你常常会先主动与别人打招呼吗？ 33、你有很