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还是 ——网络对中学生的影响 河东区职业中专 认知目标：认识网络对中学生的影响 情感目标：正确对待网络，不沉溺其中， 自觉抵制网络的不良影响 能力目标： 做到健康上网 1 2 3 活动目标 校园情景剧 上课前3分钟………… 上课后………… 下课后………… 别打扰我，我很忙啊 他们是谁 流量都去哪儿了 中学生上网的调查研究 上网频率 上网的主要场所 上网时间段 上网的主要目的 上网带来的负面影响 电脑、手机上网比例 Internet 译成中文为互联网，国际网络，因特网等，是世界上最大的电子计算机网络，其迅速发展对全球政治，经济，文化等领域具有深远的影响。 了解网络 一、赛制 　　四对四团体辩论赛 二、辨题 网络是朋友（正方） 网络是杀手（反方） 三、辩论程序 　 　1、陈词阶段（各1分钟） （1）正、反方一辩发言　 　2、盘问阶段（共6分钟） （1）正方二辩提问 　（2）反方二辩回答、提问 　　（3）正方三辩回答、提问 （4反方三辩回答（5）正方一辩小结 （6）反方一辩小结 　 　 3、自由辩论阶段 （共6分钟）　　由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。 4、总结阶段 （各1分钟） （1）正方四辩总结陈词（2）反方四辩总结陈词 辩论赛 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 全国青少年网络文明公约 合理健康的使用网络，它就是我们的 ，它可以帮我们网起知识、经济财富、社会地位 沉迷于网络，它就是一个隐形的 ，会把 我们的人生一网打尽 小结 工具 知识 财富 知识 财富 把本节课的所见所闻所感所想写在QQ空间日志或微信上。并要做到： 作业 相信同学们会健康上网 谢谢！ 再见 “远离网络游戏” 序言: 当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。 据中国互联网信息中心的调查显示，截止到2001年6月，国内上网用户人数已经超过2000万，其中85%以上是青少年群体，占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。如此众多的青少年上网都看些什么呢？互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢？ 青少年上网，是有益还是无益呢？ 学生上网的诸多有利之处： 第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。 ? 第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。 第三，互联网有助于青少年不断提高自身技能。 第四，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。 四个典型的案例： 案例1：父亲管教沉迷网吧的儿子竟被连砍两刀?。 2003年1月29日，汉口复兴一村发生一起家庭血案：40多岁的刘金华管教沉迷网吧的儿子，竟被儿子连砍两刀，左耳几乎被砍掉。刘金华是仙桃人，夫妻俩做早点生意，一家3口目前租住在汉口复兴一村。这是他第三次被儿子打。?刘金华说，27日，儿子在家里拿了150元钱，外出玩到晚上10时。昨日凌晨5时，儿子起床时，他问儿子拿钱做什么。儿子没好气地说：“和朋友喝酒，不要你管”。他说了两句。儿子上来将他掀翻在地，拳打脚踢。?随后，儿子又冲进厨房，拿了把菜刀出来，将他追到屋外，向他头上连砍两刀，脑袋顿时血流如注。儿子竟扬长而去。刘金华无奈，只好报警。民警赶来，将他送到医院包扎伤口。当他返回家时，发现家中大门紧锁，儿子不知去向。在邻居的帮助下，他才进屋。刘金华说，17岁的儿子读完初一后，便呆在家中无所事事。平时，儿子白天睡觉，晚上泡网吧。每天凌晨5点，都是他妈去网吧找儿子回来睡觉。半个月前，儿子在家中偷了500元钱，在外上网,5天 没有归家 。 .