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- 约 29页
- 2022-12-09 发布于湖北
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新 课 导 入 第一节 新课导入 ——围绕中心意思写 天下找不到一个没有中心的蜘蛛网;蜘蛛织网是先有网的中心,再一圈一圈地围绕中心编织。同样,一篇锦绣文章也是围绕一个中心编织而成的。 整 体 感 知 第二节 整体感知—— 围绕中心意思写 夏天的成长 小猫、小狗…… 绿蔓、苞蕾…… 竹子、高粱…… 铁轨、公路…… 草、树木…… 青少年 …… 整体感知—— 写法指导 1.写之前,拟提纲。 2.怎么围绕中心选材 ①写有用的,不写没用的。 ②写典型的,不写一般的。 ③写新颖生动的,不写陈腐呆板的。 ④写具体的,不写空洞的。 深 入 探 究 第三节 深入探究——认真审题,完成写作 例文1:《爸爸的计划》(原文见教材P77、78页) 学习写法:重要的部分写具体。 其他部分简单写。 深入探究——认真审题,完成写作 本文的中心意思: 爸爸爱订计划 主要事例有: 爸爸给家人订计划 爸爸执行计划 爸爸给我订暑假计划 (略) (略) (详) 深入探究——认真审题,完成写作 具体写的内容: 读“订暑假计划”段落,思考:作者为什么把这部分写具体? 原因一:爸爸特别关心“我” 原因二:爸爸认为值得做计划 原因三:容易产生喜剧效果 最能突出文章的中心意思 深入探究——认真审题,完成写作 简单写的内容: 一、爸爸给家人订计划(采用罗列式)
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