新教师如何备课上课.pptxVIP

会计学;课堂教学的重要性; 新课程已实施多年，校本教研也已人人皆知、学校教研的一项最基本、最重要的工作——备课。 现状一：备课就是写教案、写教学过程； 现状二：或旧教案抄袭，或现成的教案复制； 现状三：备课是形式和任务，并非为自己的教学服务； 现状四：备课是为了学校领导，教育主管部门检查而准备的。 ;对备课的再认识;有效的学习理解、应用课标是备好课的前题;钻研教材要做到： 读通三个层面。弄清五个问题。明确四个方面。 读通三个层面。 通读全册教材；通读单元教材；通读本课教材。 弄清五个问题。 弄清全册、全单元及本课的1.教学目的、任务2.内容3.教学建议4.限定的知识范围、深度5.所学内容与《课标》有机结合。 明确四个方面。 明确教材编排意图、明确教学要求。 明确基本训练点和重难点（解决课后思考题）。 明确教材纵向关系。 明确三维目标。;如何进行有效备课;第三个转化：通过研究教学目的，教学方法，结合本班学生实际， 教师个人的教学特点，把它转化为课堂执教的方法 ★第三次备课。(课时备课) 要求：1．要深入理解教材，向编者靠拢。