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- 2022-11-25 发布于江苏
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课题 2 元素教学反思马春
“元素”是初中化学教学中的重要概念,元素概念不清楚,那么元素、原子、分子、物质之间的关系就无法搞清楚,但这一概念很抽象,特别是“具有相同的核电荷数(即原内质子 数)的同一类原子总称为元素”中的“一类原子”这一定义,在学生没有学习同位素知识准 备时,学生难于理解。
课本中对元素概念的导入是:从前面的学习中我们初步了解了元素的概念,知道它是组 成物质的基本成份。例如,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,水是由氢氧两种元素组成的,氢气和水中所含氢元素是相同的,氧气和水中所含的氧元互也是相同的。学 习了原子结构的知识以后,氢分
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