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第四单元 小数的意义和性质
一、 教学内容：
本单元的内容有小数的意义和性质、小数的大小比较、人民币兑换、求一个
小数的近似数。
二、 教学目标：
一、知识目标：使学生明白得小数的意思，熟悉小数的计数单位，把握小数
的性质和小数点位置移动引发小数大小转变的规律。
二、能力目标：会读、写小数，会比较小数的大小，会进行小数和十进复名
数的彼此改写。使学生能依照要求会用“四舍五入法”保留必然的小数数位，求
出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿做单位的小数。
3、思想教育目标：培育学生良好的学习适应
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