广东音乐《平湖秋月》音乐公开课教案.docVIP

《平湖秋月》 （教学设计） 备课时间 年级 科目 音乐 主备人 参与人 教 学 目 标 【知识与能力】通过欣赏广东音乐《平湖秋月》，引导学生初步了解广东音乐的特点，共同探讨广东音乐的风格，并了解其相关文化及艺术价值。2 【过程与方法】通过欣赏、增强学生理解《平湖秋月》能力。 【情感态度价值观】引导学生用开放的心态，正确审视广东音乐文化，增强学生对多元文化的接纳与包容的意识，培养学生热爱民族音乐的思想感情。w 重点 弹奏《平湖秋月》的主题。 难点 分析广东音乐的特点，体会音乐的内在感情。 课时 1 教具准备 多媒体、古筝 教学流程 补充及调整 教学过程 一、组织教学 师生问好！ 二、导入新课 师：同学们去过西湖吗？西湖美不美？ 生：…… 师：西湖位于“上有天堂，下有苏杭”的浙江省杭州市，以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而成为闻名中外的旅游胜地，凭借着上千年的历史积淀所孕育出的特有江南风韵和大量杰出的文化景观而入选世界文化遗产。西湖有十个著名的景点，分别是：苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。本次课程我们学习的乐曲就是以十景之一“平湖秋月”命名，描写了月夜西湖美景。 新课教学 多媒体展示：《平湖秋月》粤曲 1、简介。 《平湖秋月》原是一首粤曲，源于北方小调《闺舞》，又名《醉太平》，后经广东音乐名家吕文成的